terça-feira, 13 de abril de 2010

Objetivo Geral

Divulgar a 8ª Semana do Museu, que neste ano tem como Título “Museu para Harmonia Social” e proporcionar atividades diversificadas levando em consideração o tema da Semana de Museus e as principais características da harmonia social que são: o diálogo, a tolerância, a co-existência e desenvolvimento, que são baseadas no pluralismo, a diversidade, competição e criatividade, etc.

Objetivos Específicos

1- Promover palestras a fim de contextualizar a realidade do século XX e o momento atual, para que cada um possa conscientizar-se e fazer a sua parte para termos um meio ambiente onde haja sustentabilidade;

2- Produzir história em quadrinhos, vídeo, programa de rádio/tv ou brinquedo a partir de fotos (casas comerciais em Panambi – século XX) e outros materiais coletados;

3- Solicitar que seja realizada coleta de fotos e informações de casas comerciais, e que essas sejam encaminhadas ao MAHP, para digitalização e disponibilização ao público em geral;

4- Buscar parceiros para confecção de sacolas ecológicas, a fim de que seja realizada uma Campanha quanto o uso das mesmas;

5- Produzir frases e um mascote para ser impressa nas sacolas ecológicas retornáveis, as quais serão lançadas com o objetivo de trabalhar a conscientização para uma vida sustentável;

Justificativa

A Semana Nacional de Museu faz parte da agenda de eventos permanentes do IBRAM e ocorre durante uma semana, sempre no mês de maio, em comemoração ao Dia Internacional dos Museus. Este ano com o tema “Museus para a Harmonia Social”. Os museus trabalham na construção dos significados culturais no mundo globalizado, segundo IBRAM “museus são pontes, portas e janelas que ligam e desligam mundos, tempos, culturas e pessoas diferentes.”

Sabe-se que a diversidade cultural é uma realidade histórica e social contemporâneo, independentemente do local onde se situa no mundo. Constantemente são criadas interações ou uma tecedura social e os meios de comunicação têm forte influência neste sentido e diariamente nos trazem muitas informações de temáticas variadas, entre as quais selecionamos a agressão ao meio ambiente, como: aquecimento global, poluição, falta de água, inundações, fome, seca e entre alguns desses fatores, o lixo de plástico. Esse, tão utilizado por nós, tem sido jogado em lixões, nas ruas, nos rios, sem que haja uma conscientização maior da população e consequentemente estão modificando a qualidade de vida de todas as espécies no planeta.

Neste sentido torna-se necessário que a população em geral perceba que existe uma herança cultural e que as relações sociais, a partir de mudanças no estilo de vida nos novos padrões de consumo e novas tecnologias vivenciadas em diferentes épocas, façam a diferença em relação à sustentabilidade do planeta.

O MAHP procurará, portanto, através deste projeto, proporcionar interações entre culturas de diferentes épocas, isto é, montar uma réplica de uma Casa Comercial de meados do século XX da Comunidade Panambiense, oportunizando interações em relação às práticas utilizadas envolvendo a comercialização de mercadorias. Ao mesmo tempo visa sensibilizar os alunos e comunidade para realidade e o meio em que vivem, abrangendo áreas de relacionamento entre o indivíduo e grupos, bem como o homem e o mundo natural, de modo que possa ocorrer a harmonia social. Esta somente possível, neste caso, se corrigir o impacto negativo do crescimento e reforçar o desenvolvimento harmonioso e científico, para um desenvolvimento sustentável.

Público Alvo

Serão envolvidos alunos das terceiras, quartas e quintas séries do Ensino Fundamental das escolas das redes: municipal, estadual e particular sendo que os diretores, professores, coordenadores pedagógicos serão os mediadores e orientadores das diferentes atividades.


Cronograma de Atividades - Para melhor visualização, clique na tabela.

RETIFICAÇÃO: A data palestra do professor Sidnei Bohn Gass que seria dia 20 de maio foi mudada para o dia 27 de maio.

Ficha 1 - Informações sobre foto(s) - Para melhor visualização, clique na tabela.

Ficha 2 - Informações sobre as casas comerciais

Escola:

EMEF Assis Brasil

Turma/Série:

Professora:

Maria

Fonte/pessoa(s) entrevistas:

Alvina Wehrmann

Casa Comercial:

Casa Comercial Plegge

Endereço:

Linha Assis Brasil – Interior de Panambi -RS

Período:

Década de 70

Descrição das Informações

Relatar as informações coletadas .

Ficha 3

Informações sobre:
História em Quadrinhos ( ) Brinquedo de sucata ( ) Programa de Rádio ( )e ou TV ( )

Modelo Ficha de Identificação dos Trabalhos
Nome:_____________________Idade:______________________
Escola:____________________Série:_______________________
Material utilizado:___________
Obs.: Caso o trabalho não seja individual, especificar o nome de cada integrante e em relação à produção de um vídeo (programa de TV) ou de programação de rádio citar o papel desempenhado. Os atores do programa de TV deverão ter a autorização dos pais para a divulgação do trabalho junto aos meios de comunicação.

Ficha 4 - Informações sobre macote ou logomarca

Nome fictício:
Nome: Idade:
Escola:
Série: Turma:
Professor(a):

Ficha 5 - Informações sobre a frase

Nome fictício:
Nome: Idade:
Escola:
Série: Turma:
Professor(a):